İzmir’de Kadına Yönelik Şiddete ‘Sıfır Tolerans’

İzmir protokolü, Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Koordinasyon Planı Doğrultusunda, Aile Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığının birlikte çalışması sonucu 75 maddeden oluşan “Kadına Yönelik Şiddetle Mücadelede Kurumsal İşbirliği ve Eşgüdüm Arttırılmasına Dair Protokol”ün İzmir bazında etkin bir şekilde uygulanması için İzmir Valiliğinde toplandı.

“Kadına şiddete ‘hayır’ diyoruz”
Toplantıda konuşan İzmir Valisi Erol Ayyıldız, “İlimizde yaşayan tüm vatandaşlarımızla birlikte İzmir Valiliği ve paydaşlarımızla tek yürek halinde kadına şiddete hayır diyor; şiddetin önüne geçilmesi için gerekli çalışmaların yapılacağını belirtmek istiyoruz. Ayrıca 20 Aralık’da tüm ilçelerimizde Kaymakamlarımızın Başkanlığında ilgili kurum amirlerinin katılımları ile eş güdümlü olarak bilgilendirme toplantıları yapılacaktır. Bu doğrultuda ilimizde yaşayan tüm vatandaşlarımızla birlikte İzmir Valiliği ve paydaşlarımızla tek yürek halinde kadına şiddete ‘hayır’ diyoruz, şiddetin önüne geçilmesi için gerekli çalışmaların yapılacağını belirtmek istiyoruz” dedi.

Kadına yönelik şiddete ‘sıfır tolerans’
İzmir Vali Yardımcısı Sultan Doğru ise “Bizler kadına şiddet meselesinin devlet sorumluluğumu taşımaktayız. Sıfır toleransla, sıfır şiddetten ulaşana kadar, işin gereğini yerine getirme konusunda, kararlı bir şekilde gereken adımları atacağız. Bu bağlamda şiddet mağduru kadınların korunması ve desteklenmesine yönelik kurumsal mekanizmaların güçlendirilmesi için çok boyutlu ve tüm tarafların katkısıyla, inşallah 2020 yılında bu konuda çok daha olumlu bir netice elde edeceğiz” ifadelerini kullandı.(İHA)

Ege’de İzmir Haber – Ege Haber – İzmir

Taşımalı eğitim yönetmeliğinde yapılan değişiklik ile Bergama’ya bağlı Kozak Yaylası’ndaki 170 öğrenci okullarına gidemedi. Öğrenciler, 9 Eylül’de başlayan yeni eğitim öğretim yılında henüz ders başı yapamadı.

170 Öğrenci Taşımalı Eğitim Mağduru Oldu

ABİDE Araştırmasında Öğrencilerin Performansı

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) hayata geçirdiği Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirmesi (ABİDE) adlı çalışmada, dikkat çeken tespitler var.

Araştırma, Türkiye genelinde dördüncü ve sekizinci sınıf öğrencilerine yönelik yapıldı.

81 ilde, 1.230 okulda toplam 116 bin sınıf öğrencisine yönelik gerçekleştirildi.

BAŞARISIZLIK İLKOKULDAN SONRA GİDEREK ARTIYOR

ABİDE’nin sonuçlarına göre, öğrencilerin başarısızlığı ilkokulda başlıyor ve ilerleyen sınıflarda da giderek artıyor.

Raporda ayrıca, Türkçe testinde öğrencilerin yüzde 1,6’sı, matematikte, yüzde 16,4’ü, fen bilimlerinde, 9,4’ü, sosyal bilgilerdeyse 4,4’ünün temel altı düzeyde olduğu görülüyor.

YÜZDE 66 OKUDUĞUNU ANLAMAKTA ZORLANIYOR

ABİDE araştırmasının sonuçlarına göre okuduğunu anlama konusunda Türkçe testinde öğrencilerin yüzde 66,1’i orta ve altında, yüzde 33,9’u ise orta üstünde cevaplar verdi.(EnSonHaber)

Ege’de izmir Haber – Ege Haber

LGS’nin Birinci Oturumu Saat 09.30’da Başladı

Hilal Necmiye Hüsnü Ataberk Ortaokulunda sınava girecek öğrenciler ve velileri, erken saatlerde okula gelerek girişlerin başlamasını bekledi.

Panodan sınava girecekleri sınıfları kontrol eden öğrencilere kapıda şeker ve kalem dağıtıldı.

Çocuklarıyla kucaklaşıp sınava uğurlayan veliler için de dışarıda heyecanlı bekleyiş başladı. Okul önünde bekleyen bazı velilerin dua ettikleri ve Kur’an-ı Kerim okudukları görüldü.

Çocuğunun başarısı için dua eden velilerden Erol Kızılkuyu, “Ben çocuğumdan daha heyecanlıyım. Başarı bekliyorum, dün sakindi, duygularını anlamak zor. İlk defa böyle bir sınav heyecanı yaşıyorum.” dedi.

Veli Nebahat Korkmaz da hazırlık sürecinin zor geçtiğini söyleyerek, “Kızım giriyor sınava. Ben kızımdan daha çok heyecanlıyım. Kızım da çok heyecanlıydı. Uyuyamadık. Uçuk çıkarttı.” diye konuştu.

Yeğeni sınava giren Ayşen Seyrek sınav öncesi ve sırasında sürekli dua ettiğini ifade ederek, “Hepsinin sınavı güzel olsun. İyi yerlere gelsinler, istedikleri olsun. Önemli olan istedikleri yerler olsun, severek yapsınlar. Yolları açık olsun. Biraz heyecanlıydı sabah. Hepsinin var gördüğüm kadarıyla. Ben bile heyecanlıyım.” değerlendirmesinde bulundu.

Torununu sınav kapısında bekleyen Samiye Dönmez, bütün öğrencilere başarılar dileyerek, “Allah torunuma istediği yeri versin.” ifadesini kullandı.

Öğrencilere birinci oturumda, 8. sınıf Türkçe, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile yabancı dil, ikinci oturumda ise Matematik ve Fen Bilimlerinden sorular yöneltilecek.

Sınavın birinci bölümü 50 soruluk sözel alandan oluşacak ve 75 dakika süre verilecek. İkinci bölüm ise 40 soruluk sayısal alan testinden oluşacak ve 80 dakika sürecek. (AA)

Egede İzmir Haber

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk Analiz Çalışmaları İçin İzmir’e Geldi

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, birtakım çalıştay ve toplantılara katılmak üzere İzmir’e geldi. Bakan Selçuk ilk olarak İzmir Valisi Erol Ayyıldız’ı makamında ziyaret etti.

Valilik şeref defterini imzalayan Bakan Selçuk, Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2023 vizyon programı çerçevesinde birçok şehre çalışma ziyaretleri gerçekleştirdiklerini belirterek, “Milli Eğitim Bakanlığı’nın önümüzdeki yıllarda eğitim sisteminde yapılması planlanan çalışmaların alt yapı etkinliklerini yürütüyoruz. Bu bağlamda da İzmir’de valiliğimizle birlikte ‘bütün okullarımızın imkanları nedir, altyapısı nedir, öğretmenlerimizin durumu nedir’ gibi konularla ilgili bazı analiz çalışmaları gerçekleştireceğiz. Bu çalışmaların sonucunda da daha da ileriye gidebilmek için neler yapılacağı konusunda bazı çalıştay ve toplantılar gerçekleştireceğiz. Buradaki çalışmaların yürütülmesi için Valiliğimiz tarafından birtakım ortaya konulan çalışmalar için de teşekkür ediyoruz. Bütün ekip arkadaşlarımız da bu konularda daha fazla mesafe alabilmek için her türlü gayretin içindeler. İzmir’deki bütün meslektaşlarımıza, arkadaşlarımıza kolaylıklar diliyorum” dedi.

İzmir Valisi Erol Ayyıldız da Bakan Ziya Selçuk’u ağırlamaktan büyük mutluluk duyduklarını belirtti.

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk ardından, İzmir Cumhuriyet Eğitim Müzesi’ne geçerek incelemelerde bulundu. (İHA)

Egede İzmir Haber

Eğitim ve Kariyer Fuarı’nda Öğrencilere Geleceğin Meslekleri Uyarısı

Tepekule Kongre ve Sergi Merkezi’nde iki gün boyunca devam edecek fuarda stant açan Ankara Atılım Üniversitesi ilgi çeken bölümleriyle öğrencilerin en çok merak ettiği üniversitelerden biri oldu. Üniversite yetkililerinden bilgi alan öğrenciler, aynı zamanda düzenlenen seminer programıyla kariyerlerini planlama konusunda fikir edindi. 

“Atılım Üniversitesi Türkiye’de 4. sırada” 
Üniversitelerinin 22. yılını kutladığını belirten Atılım Üniversitesi Kurumsal Tanıtım Müdürü Sedat Karaçayır, “Sadece ulusal anlamda değil uluslararası anlamda da pek çok değerlendirme ve sıralamaya girme başarısını gösteren bir üniversite konumundayız. 22 yılda yaptığımız tüm çalışmalar ve belirlediğimiz prensipler çerçevesinde bu önemli sonuçları sürdürme başarısı gösteriyoruz.

Özellikle İngiliz değerlendirme kuruluşu olan ve 6 yıldır üniversitelerin başarı sıralamalarını açıklayan TES Global’in yaptığı değerlendirmelere göre, Türkiye’deki vakıf üniversiteleri arasında, 50 yaş altı genç üniversiteler sıralamasında Atılım Üniversitesi 4. sırayı alarak bu yıl da yerini korudu. Bu yüzden mutlu ve gururluyuz.

Öğrencilerimize lisans eğitimi, uygulamalı eğitim, kariyer olanakları ile ilgili üniversitemizde yapılan çalışmalarla ilgili bilgi veriyoruz. Üniversitemiz ve bölümlerimize gösterilen yoğun ilgiden memnunuz” diye konuştu. 
Atılım Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Füsun Terzioğlu da üniversitelerinin son 2 yıldır sağlık bilimleri fakültesi ile de sağlık alanına adım attığın belirterek, gençlere önemli tavsiyelerde bulundu. 

Geleceğin meslekleri 
Sağlık mesleklerinin geleceğin meslekleri arasında olduğunu belirten Prof. Dr. Terzioğlu, “Özellikle beslenme ve diyetetik bölümü günümüzde ülkemizde ve dünyadaki obezite sorunu açısından çok önemli bir bölüm. Ülkemizde kadınların yüzde 40-45 oranı obezite sorunu yaşamakta ve bu oran giderek artmaktadır.

Gelişmiş ülkelerde de sağlıklı ve dengeli beslenmemek, kişiye özel diyetin belirlenmemesi, fast fooda eğilimler nedeniyle insanlar sağlıklı beslenmekten giderek uzaklaşmaktadır. Bu anlamda da beslenme ve diyetetik bölümü gelecekte hakikaten çığır açacak ve insanların sağlıklı beslenmesinde rehber olacak çok kritik bölümlerden biri. Aynı zamanda hemşirelik de tıp ve veterinerlikle birlikte Avrupa’da hareket alanına sahip meslek guruplarından biridir.

Bu anlamda Avrupa’nın bütün ülkelerinde serbest dolaşım hakkına sahip olmaları, çalışma ve istihdamda olanakları onların fark yaratmalarına neden oluyor. Aynı zamanda hemşirelik de insanın yaşamının başından ölene kadar ihtiyaç duyulabilen çok önemli mesleklerden biri. Keza fizyoterapi ve rehabilitasyon bölümü de öyle.

Aslında toplumun sağlığını yükseltecek, toplumun geleceğini yönlendirecek meslekler ve bu anlamda da öğrenciler açısından fark yaratacaklarını düşünüyorum” dedi. 
(İHA) 

Egede İzmir Haber

Liselere Geçiş Sınavı Sonuçları Açıklandı! Tıkla Öğren!

Liseye Geçiş Sınavı, bu yıl ilk kez gerçekleşti ve bir milyonu aşkın aday katılım sağladı. İstediği lisede okumanın hayalini kuran öğrenciler 2-13 Temmuz tarihleri arasında işlemler gerçekleştirildi ve tercih sonuçları beklenmeye başladı. Milli Eğitim Bakanlığı, resmi internet sitesi üzerinden yaptığı duyuruda ‘LGS yerleştirme sonuçları ne zaman açıklanacak’ sorusunun cevabını açıkladı. MEB’in yaptığı LGS yerleştirme sonuçları açıklamasının ardından adaylardaki heyecan arttı. Bu sabah saatlerinden itibaren E Okul sisteminde LGS tercih sonuçları sorgulanıyor. MEB ve e-Okul ile 2018 LGS lise tercih sonuçları açıklandı.

LYS SONUCUNUZU ÖĞRENMEK İÇİN TIKLAYIN;

http://sonuc.meb.gov.tr/

Egede İzmir Haber

Üç Boyutlu Özel Gözlüklerle Anatomi Dersi!

Kasaplık Eğitimine Kursiyer Aranıyor

Böylesine önemli ve riskli bir meslek için herhangi bir eğitim merkezinin bulunmadığını dile getiren İzmir Aşçılar Derneği Başkanı Necmettin Erşahin ve duayen kasaplardan Ali Müftü Küçükdoğan, Karabağlar Kaymakamlığı’nın destekleriyle, İzmir Pastacılık, Aşçılık, Hamurkar ve Turizm Çalışan Derneği tarafından gerçekleştirilen kursların İş-Kur ve Karabağlar Halk Eğitim Merkezi’yle ortaklaşa yapılacağını söyledi.

3 ay sürecek olan iş garantili kurslara katılan kişilere günlük 50 lira yevmiye verileceğini belirten Küçükdoğan ve Erşahin, aynı zamanda kurs süresi boyunca sigortalarının da yapılacağını vurguladı. (Yeni Asır)

İl genelinde 4 bin 716’sı özel eğitim öğrencisi toplam 49 bin 272 aday sınava girdi. Aileleriyle sınavın yapılacağı okula gelen öğrenciler, saat 09.00’dan itibaren salonlara alındı.

İsteğe bağlı girilen ve iki oturumdan oluşan sınavda, salondaki öğrenciler kadar okul bahçesinde dua ederek bekleyen ailelerin de heyecanlı olduğu gözlemlendi.

İzmir’in Bornova ilçesideki Suphi Koyuncuoğlu Ortaokulunda sınava giren engelli öğrenciler, kendilerine özel sınıflarda gözetmen öğretmenlerden okuma ve kodlama desteği alarak sınava girdi. Bazı engelli adaylara 20 dakikalık ek süre tanındı.

– Velilerin heyecanı

Öğrenci velisi Kubilay Demirhan, bütün öğrenciler için sınavın başarı geçmesini temenni ederek, “Çünkü çok büyük emek sarfediyorlar, bu sadece bir yıllık bir çalışma değil öğretim hayatı boyunca sarfettiği çabanın meyvelerinin toplanacağı gün. Umarım hepsi için her şey yolunda gider ve hedeflerine ulaşırlar. Büyük bir rekabet var, süreyle yarışıyorlar.” dedi.

Hülya Şen de çocuğunun hak ettiği yeri kazanması için dua ettiğini belirterek, “Ben çocuğumdan daha heyecanlıyım şu an.” ifadelerini kullandı.

Merkezi sınavın sonuçları 22 Haziran’da açıklanacak.(AA)

İzmir Haberleri

Turkcell Engelli Çocukların Geleceğine Işık Tutuyor

Şirketten yapılan açıklamaya göre, Turkcell’in özel eğitime ihtiyacı olan çocukların yetkinliklerini artırmak ve toplumsal yaşama katılımlarını sağlamak amacıyla hayata geçirilen “Engelsiz Eğitim” programının son durağı İzmir oldu. Milli Eğitim Bakanlığı ve Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü iş birliğiyle gerçekleşen “Aşık Veysel Görme Engelliler Okulu” teknoloji sınıfı açılışına, Turkcell Yönetim Kurulu Üyesi Atilla Koç, Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürü Celil Güngör katıldı.

10-16 Mayıs Engelliler Haftası için Milli Eğitim Bakanlığı himayesinde gerçekleşen açılış töreninde Turkcell’in Türkiye genelinde öğrencilere ulaştıracağı Orbit Reader cihazının dağıtımı da gerçekleşti.

– 300 bin kitaplık kapasite

Orbit Reader-Braille adı verilen kabartma ekran okuma ve not cihaz dağıtımına İzmir’de başlayan Turkcell, pilot proje dahilinde, Aşık Veysel Görme Engelliler Orta Okulu 5., 6., ve 7. sınıf öğrencilerine 50 cihaz dağıttı. 300 bin kitaba kadar depolama kapasitesi bulunan cihaz ile görme yetersizliği olan öğrencilerin yazılı materyallere ulaşımı konusundaki zorluklarının ortadan kaldırılması hedefleniyor.

Öğrencilerin tüm ders kitapları ve defterlerini içinde barındırabilen cihazlar aynı zamanda bilgisayarlara da bağlanarak tüm yazılı kaynaklara erişim imkanı sunuyor.

Yazı yazma gereçleri ile ilgili yaşadıkları zorlukların ortadan kalkması ile görme engelli öğrenciler, akranları ve öğretmenleri ile yazılı iletişim kurabilme imkanı sağlayacak. Turkcell 2018 yılı içinde toplam 250, proje tamamlandığında ise Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı tüm okullarda öğrenim görmekte olan 2 bin görme engelli öğrenciye cihaz ulaştırmayı hedefliyor.

– Teknoloji sınıfı ile görme engelli öğrenciler için sınırsız erişim

Öğrenciler için özel teknoloji ve yazılımlarla donatılmış görme engelli sınıflarında, az gören öğrenciler, öğretmenin akıllı tahtaya yazdığı yazıları önlerindeki bilgisayar ekranından, kendi görüş kapasitesine özel, dilediği büyüklük, renk ve kontrastta görebiliyor.

Dilediği anda tahtayı önüne getiren, dilediği anda da masasına koyduğu kitabını görme durumuna uygun ayarlarda görebilmesini sağlayan sistem sayesinde az gören öğrenciler dersleri kolaylıkla takip edebiliyor.

Hiç göremeyen öğrenciler ise klavyedeki tüm tuşları ve işlemleri seslendiren özel yazılım sayesinde bilgisayarı rahatça kullanabiliyor. Ayrıca sınıflardaki sistem sayesinde öğrenciler kitaplarını okunabilir belgeye çevirebiliyor ve gerekirse MP3 ses formatına dönüştürüp farklı ortamlarda çalışma notu olarak da taşıyabiliyor.

Bunun dışında görme engelli sınıflarında taratılan kitapların kabartma alfabe (Braille) ile basılarak çoğaltılmasını sağlayan yazıcılar yer alıyor. Sınıflarda ilave destek teknolojisi olarak yüksek çözünürlüklü video büyütücü sayesinde resimlerin, objelerin detaylı incelenebilmesi de sağlanıyor.

Sınıflarda yer alan grafik baskı makinesi, görmeyenlere her türlü görselin, şekillerin, grafiklerin, cisimlerin bir görenin gördüğü şekliyle, çok hızlı, pratik ve çok fazla teknik bilgiye ihtiyaç duymadan kabartılarak materyal üretmeye yarıyor.

Kendi kağıdı üstüne çocuklar için nesneler, hayvanlar, şekilleri karbon içerikli bir kalemle çizip, bu makineden geçirildiğinde bu çizgiler anında kabararak görmeyenin hayal dünyasını geliştirmeye yardımcı oluyor.

– 10 binden fazla öğrenci yararlanıyor

Milli Eğitim Bakanlığı himayesinde Turkcell’in desteğiyle 2015 yılında hayata geçirilen “Engelsiz Eğitim Programı” ile 2 yıl içerisinde 45 ilde 84 engelli okulundaki binlerce öğrenci ve aileye ulaşıldı. Turkcell projeye öğrencilerin istihdama yönelik bilgi, beceri ve tutum kazandıracak meslek atölyelerinin oluşturulması ve teknoloji sınıflarının donatımı konusunda destek verdi.

Turkcell’in desteği ile bugüne kadar 46 Özel Eğitim Merkezi’nde hafif zihinsel engelli öğrenciler için konaklama ve seyahat hizmetleri, yiyecek ve içecek hizmetleri, el sanatları ve benzeri alanlarda belirlenen atölyeler kuruldu ve yenilendi.

Proje ile işitme engelli gençlerin grafik tasarım, bilgisayar teknolojileri ve benzeri alanlarda istihdam edilebilir hale gelmesi için 20 işitme engelli okulunda bilgisayar sınıfları ve ihtiyaç duyulan diğer atölyeler oluşturuldu.

16 görme engelli okulunda öğrenciler kendileri için özel geliştirilmiş cihazlarla bilgiye daha kolay erişirken, teknolojinin sağladığı fayda ile kişisel ve mesleki gelişimleri sağlanıyor. Turkcell’in desteği ile görme engelli gençlerin sesli ekran okuyucu uygulamalarını kullanabileceği, az görenler için de akıllı tahta etkileşimli büyüteç gibi malzemeler ile donatılmış sınıflar kuruldu. Oluşturulan imkanlardan her yıl 10 binden fazla öğrenci yararlanıyor.  (AA)

Tarih açıklandı! Türkiye’de tamamen kaldırılıyor

Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz, “Başbakanımızın kaliteli bir eğitim için ikili eğitimi sonlandırma gibi talimatı var. 2019 yılı sonuna kadar 58 bin derslik gerekiyor. Bunun da en fazlası İstanbul’da. Şu anda 47 bin dersliğimiz inşa halinde. 11 bin dersliğe ihtiyacımız var. İşte belediye başkanımız gibi merkezi hükümetle yerel yönetimler, devlet-vatandaş iş birliği ile 2019 yılının sonuna kadar ikili eğitimi kaldıracağız.” dedi.

Ümraniye Belediyesi tarafından yaptırılan Şehit Köksal Karmil İmam Hatip Ortaokulu ek binasının açılışı töreninde konuşan Yılmaz, eğitime yapılan katkının önemini vurgulayarak, belediye başkanı Hasan Can’a teşekkür etti.

AK Parti hükümetleri döneminde eğitimde yapılan hizmetlere değinen Yılmaz, şöyle konuştu:

“Türkiye’de 284 bin, İstanbul’da 70 binin üzerinde derslik inşa ettik. Türkiye’de 60 milyarın, İstanbul’da ise 6 milyarın üzerinde yatırım yaptık. Derslik başına düşen öğrenci sayısı Türkiye genelinde 36’dan 24’e düştü, İstanbul’da ise ise 56’dan 32’ye düştü. Makul olan 30’un altına çekmek. Başbakanımızın kaliteli bir eğitim için ikili eğitimi sonlandırma gibi talimatı var. 2019 yılı sonuna kadar 58 bin derslik gerekiyor. Bunun da en fazlası İstanbul’da. Şu anda 47 bin dersliğimiz inşa halinde. 11 bin dersliğe ihtiyacımız var. İşte belediye başkanımız gibi merkezi hükümetle yerel yönetimler, devlet-vatandaş iş birliği ile 2019 yılının sonuna kadar ikili eğitimi kaldıracağız, evlatlarımıza daha kaliteli bir eğitim verelim diye.”

Bakan Yılmaz, Türkiye’nin eğitimde her alanda Avrupa’nın ilerisinde bulunduğunu, yalnıza okul öncesi eğitimde Avrupa’nın gerisinde olduğunu dile getirdi.

Okul öncesi eğitimle ilgili istatistiki bilgiler veren Yılmaz, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Orta yaşın üzerindekilere soruyorum: Okul öncesi eğitimini bitiren var mı? Yok. Şimdi evlatlarınızdan, torunlarınızdan herkes okul öncesi eğitime gidiyor. Bizim ulaşamadığımız eğitimi evlatlarımıza, torunlarımıza veriyoruz. Biz geldiğimizde Avrupa’nın çok çok gerisindeydik, doğru dürüst istatistiğimiz bile yoktu. Ancak her 100 öğrencimizden 10’u okul öncesi eğitime giderken geçen yıl 5 yaşta okul öncesi eğitime gidenlerin oranı yüzde 74 oldu. Hakkari’de okul öncesi eğitimde okullaşma oranı yüzde 90, Diyarbakır’da yüzde 95, Erzincan’da yüzde 99. MEB’in strateji belgesinde ve Avrupa Birliği’nin 2020 eğitim hedeflerinde var. İnşallah 2019’da 5 yaş için yüzde 90’ı yakalayacağız. Okul öncesi eğitimi de telafi ettiğimizde hiç şüpheniz olmasın Avrupa’nın çok çok önünde olacağız.”

“MÜFREDATIMIZI GÜNCELLEYECEĞİZ”

Eğitimin nihai çıktısının milli gelir olduğunu vurgulayan Yılmaz, bir insanın gelirini artırmak ve ülkesine daha fazla katkıda bulunmak için okuduğunu kaydetti.

Türkiye’nin beşeri sermayesini güç olarak dönüştürmeyi başardığını aktaran Yılmaz, “2002’de Türkiye milli gelirde İsveç’in, İsviçre’nin, Hollanda’nın gerisindeydi. Şimdi İsveç’in, İsviçre’nin ve Hollanda’nın ilerisinde. Peki Türkiye altın mı buldu, petrol mü buldu, doğal gaz mı buldu? Türkiye beşeri sermayeyi kendisine güç olarak dönüştürmeyi başarabildi. Bunu da eğitimle başardı. Bunda başarı öğretmenlerimizin. Bulunduğumuz yeri kabul etmiyoruz. Herkesin işi olsun, aşı olsun, evi, barkı olsun istiyoruz. Dünyanın en büyük 10 ülkesinden birisi olalım diyoruz. Zaten milli gelir açısından G-20 üyesi ülkeler arasındayız. Satın alma gücü açısından dünyada 13. ülkeyiz. Gerçek refahı satın alma gücü gösterir. Daha kaliteli bir eğitimi evlatlarımıza verdiğimiz zaman hedeflerimize ulaşırız. Bunun için de ikili eğitimi kaldıracağız, müfredatımızı güncelleyeceğiz ve evlatlarımıza bir yabancı dili ana dillerini nasıl konuşuyorlarsa öyle öğreteceğiz.” ifadelerini kullandı.

Bu yıl başlatılan ek ders, İngilizce eğitimin ders sayısının artırılması gibi uygulamalara değinen Yılmaz, konuşmasını şöyle tamamladı:

“Başbakanımızın talimatıyla 81 ilde 800’e yakın okulda 100 binin üzerinde ortaokul 1. sınıf öğrencimize haftada 15 saat İngilizce eğitimi vermeye başladık. Bir yıl sonra bu projenin çıktılarını göreceğiz. Pilot uygulamanın başarısını gördükten sonra diğer illere de yaygınlaştıracağız. Yeni başlattığımız bir uygulama daha var. 3. ve 4. sınıfta olan evlatlarımız herhangi bir nedenle Türkçe’de veya matematikte bir eksikliği varsa akranlarından geri kalmasın diye ilave ders yetiştirme kursları vereceğiz. Yine üstün zekalı ve yetenekli çocuklara yönelik olarak bir ortaokul ve lise açtık. Bu sistem yerli yerine oturduğu zaman Türkiye’nin diğer yerlerine de yayacağız. Meslek eğitiminde büyük ilerleme var. Şu andaki oran yüzde 42 ve Avrupa’daki oranlara yakın. Özel okulları destekliyoruz. Biz gelirken özel okullara giden öğrenci sayısı 200 bin iken şimdi 1 milyon 300 bin. Nitelikli eğitime ve bilgiye sahip olmadan tam bağımsız olunmaz. Nitelikli bilgiyi ürüne çevirecek bilim adamına sahip olmadan Afrin operasyonu gibi operasyonlar yapamazsın. Yani kendi helikopterin, mühimmatın, İHA’ların olmasaydı bugün bu operasyonu yapıp da bu derece başarılı olabilmek mümkün değildi.” (haber7)

izmir haber